01.03.2023
ПАО «НЛМК»: отзыв о сотрудничестве с компанией SIKE
- Русаков Михаил ЮрьевичНачальник управления по обучению и развитию персонала НЛМКВ настоящее время в ПАО «НЛМК» используется 11 компьютерных тренажеров от компании SIKE. Из них 2 – это типовые решение для подготовки слесарей-ремонтников и электромонтеров, и 9 - специализированные разработки под конкретные производственные агрегаты. С использованием тренажеров SIKE обучается более 400 рабочих по 12 профессиям ежегодно.
“
Группа компаний НЛМК больше 10 лет сотрудничает с компанией SIKE. Как бы вы охарактеризовали наше взаимодействие?
Михаил Юрьевич: ─ Клиентоориентированность на высоте, гибкость при реализации проектов. С точки зрения инноваций, компания всегда готова идти на эксперимент. Мы любим эксперименты, особенно в цифровых обучающих технологиях.
Михаил Юрьевич: ─ Клиентоориентированность на высоте, гибкость при реализации проектов. С точки зрения инноваций, компания всегда готова идти на эксперимент. Мы любим эксперименты, особенно в цифровых обучающих технологиях.
“
SIKE: Какие типы обучающих систем от SIKE вы применяете для подготовки персонала?
Михаил Юрьевич: ─ Мы используем достаточно широкую линейку тренажеров, симуляторов технологических процессов, 3D Атласы оборудования. Такие продукты как «Виртуальный механик».
У нас на предприятии порядка 350 профессий и наша задача сделать так, чтобы практически под каждую профессию было какое-то электронное образовательное решение, с помощью которого сотрудники могли бы самостоятельно, в электронном формате, освоить хотя бы базовую теорию, базовую практику по профессии.
Михаил Юрьевич: ─ Мы используем достаточно широкую линейку тренажеров, симуляторов технологических процессов, 3D Атласы оборудования. Такие продукты как «Виртуальный механик».
У нас на предприятии порядка 350 профессий и наша задача сделать так, чтобы практически под каждую профессию было какое-то электронное образовательное решение, с помощью которого сотрудники могли бы самостоятельно, в электронном формате, освоить хотя бы базовую теорию, базовую практику по профессии.
“
SIKE: Какие задачи помогают решать обучающие системы?
Михаил Юрьевич: ─ Мне кажется, проще рассказать на примере какой-то конкретной профессии. Возьмем профессию слесарь-ремонтник. Несмотря на то, что данная профессия может показаться технологически не сложной, по факту подготовка слесарей-ремонтников может занимать до полугода.
Для того чтобы подготовка по профессии проходила максимально эффективно, мы дробим обучение на несколько составляющих. У нас есть обучение в группах, где преподаватель рассказывает базовую теорию по профессии. Есть обучение с использованием электронных тренажеров для того, чтобы, еще не приближаясь к реальному оборудованию, не беря в руки реальные инструменты, люди могли отрабатывать последовательность действий и запоминать правила техники безопасности. И есть обучение уже реальным навыкам, на реальном оборудовании, на производстве.
Наша задача с помощью тренажеров сделать так, чтобы к тому моменту, когда человек попал на реальное производство, у него присутствовали уже базовая теория и практика по профессии.
Михаил Юрьевич: ─ Мне кажется, проще рассказать на примере какой-то конкретной профессии. Возьмем профессию слесарь-ремонтник. Несмотря на то, что данная профессия может показаться технологически не сложной, по факту подготовка слесарей-ремонтников может занимать до полугода.
Для того чтобы подготовка по профессии проходила максимально эффективно, мы дробим обучение на несколько составляющих. У нас есть обучение в группах, где преподаватель рассказывает базовую теорию по профессии. Есть обучение с использованием электронных тренажеров для того, чтобы, еще не приближаясь к реальному оборудованию, не беря в руки реальные инструменты, люди могли отрабатывать последовательность действий и запоминать правила техники безопасности. И есть обучение уже реальным навыкам, на реальном оборудовании, на производстве.
Наша задача с помощью тренажеров сделать так, чтобы к тому моменту, когда человек попал на реальное производство, у него присутствовали уже базовая теория и практика по профессии.
“
SIKE: Как у вас организован процесс получения доступа к обучающим системам?
Михаил Юрьевич: ─ Классически, когда компания покупает тренажеры, точкой доступа к этим тренажёрам, становятся конкретные компьютеры или компьютерные классы, на которых локально установлены тренажёры. Наша же задача сделать так, чтобы эти тренажеры были максимально доступны широкому кругу заинтересованных в этом лиц. Я говорю даже не только про сотрудников нашей компании, я говорю и про студентов наших базовых учебных заведений, и даже школьников, которые проходят различные профориентационные программы, получают первичные знания по профессиям ПАО «НЛМК».
Поэтому мы создали специальную платформу, она называется «НЛМК тренажеры». Платформа позволяет размещать на себе установочные файлы тренажеров и одновременно она является центром администрирования обучения с применением этих тренажеров. Таким образом, для всех тренажеров, которые мы разрабатываем или покупаем, есть доступ с любого компьютера или мобильного устройства при наличии доступа в интернет и нашей корпоративной учетной записи.
Михаил Юрьевич: ─ Классически, когда компания покупает тренажеры, точкой доступа к этим тренажёрам, становятся конкретные компьютеры или компьютерные классы, на которых локально установлены тренажёры. Наша же задача сделать так, чтобы эти тренажеры были максимально доступны широкому кругу заинтересованных в этом лиц. Я говорю даже не только про сотрудников нашей компании, я говорю и про студентов наших базовых учебных заведений, и даже школьников, которые проходят различные профориентационные программы, получают первичные знания по профессиям ПАО «НЛМК».
Поэтому мы создали специальную платформу, она называется «НЛМК тренажеры». Платформа позволяет размещать на себе установочные файлы тренажеров и одновременно она является центром администрирования обучения с применением этих тренажеров. Таким образом, для всех тренажеров, которые мы разрабатываем или покупаем, есть доступ с любого компьютера или мобильного устройства при наличии доступа в интернет и нашей корпоративной учетной записи.
“
SIKE: Можете ли вы рекомендовать сотрудничество с компанией SIKE?
Михаил Юрьевич: ─ Мы точно можем рекомендовать сотрудничество с компанией SIKE. Результат, как правило, чуть выше тех ожиданий, которые мы ставили на этапе разработки технического задания.
Клиентоориентированность - на высоте, (разработчики проявляют) гибкость при реализации проектов. С точки зрения инноваций компания всегда готова идти на эксперимент.
Михаил Юрьевич: ─ Мы точно можем рекомендовать сотрудничество с компанией SIKE. Результат, как правило, чуть выше тех ожиданий, которые мы ставили на этапе разработки технического задания.
Клиентоориентированность - на высоте, (разработчики проявляют) гибкость при реализации проектов. С точки зрения инноваций компания всегда готова идти на эксперимент.
“
SIKE: Как вы относитесь к удаленной работе с компанией SIKE?
Михаил Юрьевич: ─ Нас удаленная работа не смущает в принципе. Особенно, если речь идет о цифровых разработках. Мы привыкли работать удаленно, с разными подрядчиками и в том числе с компанией SIKE. У нас абсолютно не было никаких сложностей. Даже разница в часовых поясах нисколько нам не мешала.
Михаил Юрьевич: ─ Нас удаленная работа не смущает в принципе. Особенно, если речь идет о цифровых разработках. Мы привыкли работать удаленно, с разными подрядчиками и в том числе с компанией SIKE. У нас абсолютно не было никаких сложностей. Даже разница в часовых поясах нисколько нам не мешала.