SIKE: Расскажите, как используются тренажеры SIKE?

Сергей Митрофанович: Мы учим электромонтеров начиная с базового квалификационного уровня. Для производства важно на этом этапе заложить качественный теоретический и практический фундамент для успешной и безопасной работы в будущем, а электронный тренажер позволяет ученику детально разобраться в конструктивных особенностях и устройстве оборудования еще в учебном классе.

Максим Андреевич: Электромонтер для нас — это одна из топ-профессий, т.е. одна из самых массовых и востребованных. Электромонтеры есть почти во всех цехах, поэтому и поток обучения стабильно высокий. Электронный тренажер позволяет качественно проводить теоретическую подготовку без большого количества габаритного учебного оборудования.

SIKE: Какое мнение у обучающихся о пользе тренажеров?

Сергей Митрофанович: Прежде всего, это просто удобно. На производстве приходится работать с разным оборудованием, часто оно имеет внушительные габариты или смонтировано так, что до него непросто добраться. В таких случаях его изучение с помощью клавиатуры и мыши более чем оправдано.

Максим Андреевич: Ситуация на рынке труда непростая, поэтому электромонтеров часто приходится обучать с нуля. Для базовых разрядов это очень удобно – можно разом познакомиться с основными принципами работы и устройством оборудования различного типа. А для более опытных работников полезно бывает взглянуть на различные варианты исполнения оборудования без длительных походов по местам фактического размещения.

SIKE: Как у вас организован учебный процесс?

Максим Андреевич: По ряду массовых профессий обучение проводится в курсовой форме. Преподаватель помогает небольшой группе учеников освоить теорию и получить базовые профессиональные навыки на учебном оборудовании, после чего они отправляются на будущее рабочее место для индивидуального практического обучения с наставником.

Для такой формы обучения электронный тренажер – хорошее подспорье, он позволяет быстрее влиться в профессию тем, кто только осваивает ее и подтянуть отдельные компетенции более опытным работникам.

SIKE: В рамках прошлогодней закупки вы приобретали тренажер по изучению устройства рабочих клетей прокатных станов, как используется он?

Максим Андреевич: Недавно мы ввели в эксплуатацию нашу собственную тренинговую систему «НЛМК.Тренажеры», которая сделала все наши электронные тренажеры доступными с любого рабочего места в нашей корпоративной сети. Даже с учетом некоторых различий в технологическом процессе на конкретных рабочих местах, тренажер хорошо дает понять общий принцип, поэтому мы используем его достаточно активно. Нужно понимать, что такое учебное оборудование, в большинстве случаев, навыка «в руках», конечно, не дает – нужна практика на рабочем месте. Но, это хорошее дополнение и важная часть образовательного процесса.

SIKE: У вас была идея использовать эти тренажеры и давать доступы вашим базовым учебным организациям, она осуществилась?

Максим Андреевич: Вместе с учебными заведениями нам удалось создать единое информационное пространство по использованию учебно-тренировочного оборудования. Сейчас мы активно используем эти возможности для подготовки ребят перед практикой на предприятии и обучению отдельным навыкам, особенно востребованным в условиях реального производства.

Многие тренажеры были реализованы на основе нашего оборудования – это очень удобно для студентов профильных направлений подготовки, сначала они знакомятся с виртуальной моделью, а когда попадают на производство видят уже знакомые агрегаты.

SIKE: Какую ценность видит преподаватель в этих тренажерах?

Сергей Митрофанович: обучаясь на тренажерах, ученик всегда имеет нужное количество попыток, чтобы отточить навыки. Модели выполнены реалистично и узнаваемо, поэтому знание конструкции и правильной последовательности их монтажа сильно увеличивает скорость и качество работы ученика.

К тому же, у тренажеров SIKE очень понятный интерфейс. Даже у неуверенных пользователей ПК, как правило, не возникает проблем. За счет этого преподавателю приходится меньше отвлекаться.

Максим Андреевич: Мы работаем над тем, чтобы работники, чье рабочее место не оснащено компьютером имели в свободном доступе компьютерные классы, в которых есть возможность забронировать для себя место и пройти необходимое обучение или позаниматься на тренажере.

Тренажер позволяет вернуться к уже изученному материалу или потренировать какие-то отдельные навыки, если в этом есть необходимость – это длительный эффект.